从阿兹卡班到霍格沃茨，天才逆袭 第六十章选修

    　　看到艾克斯召唤出白色老虎，大家只感觉太厉害了，呼神护卫可是高级魔咒，艾克斯却挥洒自如，完全不像是三年级的学生，比很多七年级都要厉害了。

赫敏忍不住鼓掌，真是太精彩了。

“大家都可以学会。”艾克斯说道：“我先教你们施法动作。”

呼神护卫的施法动作不难，难的是用快乐的情绪推动。

赫敏回忆小时候的快乐并不能推动魔法，甚至回忆自己第一次施法的快乐也不行。不过当她回忆自己和艾克斯在一起的暑假，魔力能运转了。

很奇怪，她都傻眼了，按理说自己十三岁的人生中有很多快乐的事情才对，为什么只有回忆和艾克斯在一起的时候魔力才会运转？

这不正常啊。

难道和艾克斯在一起的时间才是最快乐的？赫敏感觉脑子有点乱。

其实很简单，这就是吊桥效应。赫敏和艾克斯在战场建立了过命的友情，这对以情绪推动为基础的巫师而言，这种感情太剧烈了，超过了赫敏以往的所有感情。

可谓是一起扛过枪的关系，和艾克斯有关的记忆是最为激烈，最为强大的。

赫敏不明白自己是怎么了，自己的朋友又不只是艾克斯一个，但艾克斯是最特殊的，能让她心跳加快，难以自制。

“呼神护卫！”赫敏想着艾克斯，念出魔咒，释放了一只水獭。

“成功了？”她都不敢想象自己真的成功了，这说明艾克斯给她带去的都是正面情绪，是安全的、稳定的、希望的、光明的……

“干得好。”艾克斯喊道。

“真的成功了？”赫敏脸红了，也不知道是害羞，还是高兴。

其他学生都非常羡慕，好在马尔福去了霍格莫德村不在现场，不然肯定会嫉妒得面目全非。

“是的，你成功了，非常了不起。”

赫敏发现艾克斯盯着自己，不由低头避开目光。

艾克斯见赫敏这娇羞的表情，心想小姑娘也太早熟了。不过他的虚荣心也得到了满足，毕竟艾克斯野心不小。

“大家先向赫敏学习。”艾克斯呼吁大家都向好榜样学习。

赫敏缓了缓，才恢复正常，又谈起了学习的事情，说道：“艾克斯，你好像就选了两门选修课。”

艾克斯点点头，说道：“除了我们一起上的选修课之外，你还选修了其他课程么？”

“是的，有占卜课，算术占卜课等。不过我觉得占卜课似乎不太灵，教授教我们用茶叶占卜，但我完全不懂茶叶和命运有什么关系，而且她还说哈利要遭遇厄运。可问题是大家都知道小天狼星越狱，哈利已经陷入危险，根本不用算命。艾克斯，你相信命运么？”

艾克斯说道：“命运的话，我还是相信的，不过算命我是不太相信的。虽然就算是巫师对于那些是似而非的预言也不敢大意，可问题是预言太多了，哪个预言是真，哪个预言是假，根本区分不出来。预言不是难事，分辨预言才是难事。”艾克斯说道：“占卜课教授一节课都要说好几个预言，一年的预言加起来够出一本书了。里面肯定有正确的预言，可大部分都是假预言，根本分不清楚。这也是我不选占卜课的原因，我们不缺少预言，缺少的是分辨预言真假的能力。”

赫敏连连点头，完全没想过这个角度。预言太多了，真假难辨，重要的不是占卜能力，而是分辨真假的能力。

“你看待问题的角度总是如此奇特，但确实如此。”赫敏不能再同意了，觉得自己上占卜课也是浪费时间。

不过现在课都选了，只能上完。她除了假期之外，上课的时间都忙的要死，好几门课需要她倒退时间，还要完成很多课后作业。听艾克斯这么说，她感觉占卜确实没必要学。

除了占卜课之外，还有神奇动物保护课。今年的课程由海格教授，虽然也是选修课，但他非常认真。

不过他不像是老师，更像是想要分享好东西的孩子，完全是按照自己的爱好进行课程，也不考虑学生能不能接受。

他希望将自己喜欢的神奇动物都分享给同学，希望同学们也能和他一样喜欢神奇动物。但他这种想法显然是错的，学生不是他的玩伴，学生没有他的大体格。

光是海格的课本就让人很无奈了，这本书会咬人，必须安抚书脊才能乖乖地打开。如果不是非常喜欢神奇动物的人，谁会知道介绍神奇动物的书籍都需要特殊的打开方式？

神奇动物保护课和黑魔法防御课有异曲同工之妙，不过黑魔法防御是用魔咒去对抗危险的神奇动物。神奇动物保护课则是学会尊重神奇动物，不是对抗。

赫敏需要完成所有的先修课，一旦上课，就忙得脚步不着地。

艾克斯还是很轻松的，将应该完成的课程全部完成，还有大把的自由活动时间。

三年级