教书育人，我被全网十里相送！ 第41章：一生要强的他！

    　　“孩子，这是元素周期表，一定要熟知，并牢记下来！这对你后面的学习很重要！”

说完，只见高一鸣拿起看了起来。

张兴国并没有给他讲解都是什么意思，以及其他电荷等知识，他就能看的进去看的懂？

肖振邦此时已经困惑了。

张老师这么教书，孩子能学会？

然而他担心的，却并不是张兴国也会担心的。

系统所奖励的智慧之光，在给刘鹏飞讲课的时候，效果显现的就很好。

相信高一鸣也可以的。

让高一鸣看着元素周期表的功夫。

张兴国已经在着手准备各个实验的原理图以及化学方程式。

而这个书写量太大了，加上刚刚体力的消耗，肖振邦见他书写的速度明显的慢了下来。

“张老师，要不您说，我帮您写！”

一生要强的他，不愿麻烦他人。

而现在不得不答应肖振邦的提议。

系统之前的奖励使得自己的呼吸变得畅快，说还是没问题的。

就这样，张兴国一句一句的说着，他一个一个的写着。

似乎还真找到了上学时的感觉。

书写了半张纸，肖振邦开始不停的晃动手腕。

“总也不写字，突然写这么多字，还真有点不适应。”

这张老师那么大的年龄，刚刚还是半握着身子书写了整整一页纸。

他的胳膊，手腕是不是更加的酸痛。

但他好像没停下一刻，没喘一口气。

张老师这不服输，不向命运屈服的劲真是让人佩服！

过了半个小时，张老师说的，终于写完。

整整三页纸！

“张老师，要不您休息一会吧！”

他想着，就普通的一名老师，讲了三页纸内容的知识点的话也得停下来喝点水，而张老师没停歇，能行么。

“不用。”

“孩子，你把这个看了。”

张兴国不仅没有休息，还让高一鸣就这么继续看下去。

肖振邦亲自写的，他可知道自己刚刚写的都是些什么。

有点基础得知道那是26个字字母凑起来的化学方程式。

没上过学的高一鸣能看的懂？

肖振邦看着张兴国和高一鸣神一样的配合呆住了。

“诶，孩子，张老师让你看的这些你都能看懂么？”

高一鸣看着津津有味的样子，肖振邦是在忍不住想上去问一下。

“能看的懂！”

而高一鸣那认真回答的样子，让他不禁继续问道。

“你真的没上过学？”

高一鸣听着肖振邦突然这么问自己，着实有点蒙。

我是没上过学啊，难道这有什么问题么？

从来没面对过这种情况的他，不得不求助于刘鹏飞，他刘哥。

“没事，你如实说就行了！”

随后，高一鸣向肖振邦点点头。

“真的没上过学！”

“没上过学，能看的懂，那就奇怪了。”

肖振邦独自念叨着。

而高一鸣也是纳闷，自己是没上过学，但是怎么就不能看懂呢！？

这张老师写的多么的清晰，自己看一遍就会了啊。

而且对化学更加的感兴趣。

有种知识不断的往大脑中自动输进的感觉。

由于肖振邦刚上任教育局局长不久，平时也都会到各个初高中随机听课。

不免就有化学这个科目。

而化学是理论与实践相结合的科目，多数学生对此科目都很头疼。

不愿意去学。

成绩也就不理想。

但是高一鸣那享受化学的样子，让肖振邦确实惊讶不已。

一个学生学没学会，最简单高效的检验方式就是考试，明天的加试见分晓！

“张老师，咱们还写么？”

“不写了！”

“我一会直接说吧！”

这……

直接说？

肖振邦对张兴国的授课方式更是看不懂了。

张老师连说再写的，都不相信高一鸣都能听懂，更别说，直接口述。

写都不写了。

那能听懂才怪呢。

但是转念一想，高一鸣能否听懂此时已经不是重要的了。

重要的是，张老师把他想要传授给孩子们的知识都输出了就行了。

也算是完成了