完美扮演：开局收到校花的订单 026这道题，本身就有问题！

    　　李直这回算是撕破脸了。

直接大声的对徐枫表示怀疑。

也不管自己班长的身份了。

主要是今天太特么邪门了。

以往的日子里，他也没少给徐枫下套。

徐枫基本上都是躲不过的。

今天也不知道怎么回事。

徐枫先是在语文课上莫名其妙的被暗保。

宋老师似乎有意避开去批评徐枫。

这节数学课。

徐枫竟然又能解答出这种绝难的题目。

这么多不符合常理的事情。

竟然都发生在徐枫的这个吊车尾的头上。

这也太魔幻了吧？！

李直的话，也让一些对徐枫有所怀疑的同学，频频点头。

显然他们也不太相信，觉得徐枫突然这么厉害。

肯定是有些猫腻的。

数学老师看着李直，微微皱了皱眉。

脸色有些不太好看。

“你说你看到过这道题？是在哪里？你能拿出证据吗？”

李直说道：“我记不清在哪里了，平时刷题比较多，记不得了。”

李直的理由虽然有些牵强。

但是恶心的就是，你证明不了他说的确有其事。

同样也无法反驳他说的一定是凭空捏造的。

李直心中盘算，就算扳不倒你，起码不会让你徐枫这么风光。

无论如何，自己这么一做，徐枫今天的答题就是有瑕疵的。

不料他还没有高兴多久。

数学老师沉着脸说道：“这道题，是我昨天晚上备课时自己出的。”

此话一出，全班都一阵低叹。

这题是老师现出的。

那徐枫的解答就不可能是抄袭的了。

李直的脸色当时就不大好看了。

但事已至此，哪还有回头的道理。

他还是硬着头皮坚持说道：“这道题我真的见过。”

“数值可能有所不同，但是各项条件是完全一样的！”

李直的坚持让数学老师也有些犯了难。

自己出的这道题，是高考真题的一个变种。

如果在市面的习题书上遇到同样变种的题目。

确实也有一定的可能性。

但是徐枫的解题思路。

数学老师根据几十年的教学经验，心中相信是徐枫原创的。

因为这个角度非常刁钻，习题的答案步骤比较常规，绝不会是这样的思路。

数学老师今天本来是想鞭策一下学生。

不料却发现了徐枫这个意外惊喜。

打算拿徐枫作为榜样，勉励众人。

却不想冒出来一个唱反调的李直。

作为班长，对于同学有些过于较真了。

数学老师有些不悦。

但是对于李直的说辞，却又无法反驳。

李直的话，又让班里的人小声讨论起来。

除了林芳舒以外的少数人。

大部分的人还是对徐枫非常怀疑的。

这个万年吊车尾，怎么可能一夜之间，变得这么强了？

肯定是走了捷径，耍了伎俩！

李直心中冷笑。

这一次，不会让徐枫再好过了！

徐枫不屑的看着李直，笑着问道：“你说数值可能不同，但是条件都完全一样，你确定吗？”

李直冷哼道：“当然确定，我对这道题记得清清楚楚。”

“解题思路我也记得一样，我刚才只是忘记了。”

“刚才听了老师的讲解，我才突然想起来了。”

李直斩钉截铁的说道，不给徐枫任何辩解的机会。

“你确定题目的条件一样？”

“一样，完全一样！”

李直再次重复道。

不料徐枫淡然的笑了笑，看向数学老师。

“老师，刚才我还没有来得及说，你出的题目，其实是有问题的。”

徐枫此话一出。

不仅数学老师吃了一惊。

班里的其他学生，也是惊讶万分。

题目有问题？这又是什么情况。

徐枫没有过多的解释。

拿起粉笔在黑板上快速的写下另一个解题步骤。

随后，徐枫用粉笔将题目其中的一个条件圈住。

“老师，您再看一下。”

数学老师看了徐枫书写的另一个解题