直播表白：周姐别闹，我是你老师 第16章：传统乐器结合流行音乐，吹牛的吧？【求收藏！】

    　　第16章：传统乐器结合流行音乐，吹牛的吧？

方仲眼睛盯着周姐，很认真的说了句：“在我的课堂，要好好听课！”

“下次不许这样了，知道吗？！”

“好的，老师！”

周姐心虚的吐了吐可爱的小舌头。

此刻的她，脸上红彤彤的，真的太尴尬了.......

哪怕是社交牛逼症，也顶不住这么多学生老师的目光啊！

而一旁的呆小妹，更是捂着嘴，憋着笑，低下了头。

实在忍不住了！！

我也不想笑啊，可是我忍不住了！！

“噗！！！”

呆小妹憋笑很辛苦，还掐了一把大腿，不让自己笑出声来！

周姐带着几分羞怒瞪了眼呆小妹，似乎在说，笑什么笑，没笑过啊！

对于方仲来说，尊重老师是很重要的！

这是龙国这么多年来的传统。

虽然周姐偷偷开启了直播，给他带来了不少知识点，他确实也很感谢周姐，但并不能改变她上课不尊重老师这个事实！

这也是他为什么会朝着周姐丢粉笔的原因。

虽有些小插曲，不过托周姐的福，他明白了个很重要的东西。

那就是...知识点，可以通过直播获取更多。

貌似，那样可以让更多的观众来听自己上课，并且学到知识。

所以，自己是不是也要当个主播呢？？

……

方仲心里有了个念头。

但毕竟在课上，他也没有过多思考。

回到课堂上.......

方仲扫了眼班上的学生和老师，缓缓开口问道：“大家有什么问题吗？”

“在我的课堂上，大家可以畅所欲言！”

“不要害怕，在我这里，有什么不懂就问，谁还没有个不会的时候呢？我也有啊！”

“所以，同学们，学无止境，没有谁一生下来就是会的！”

“不懂没有关系，最怕就是不懂又不敢问，自己一个人蒙着头去学，闭门造车不可取啊！”

有了百科全书的他，自然有给大家讲解那些知识的能力。

这也是他的底气所在！

“方老师，我想问一下，你是怎么练习琵琶的呢，为什么我练习了十几年都没有老师那种了然于心的感觉呢？”

“方老师，我可以请教一下，如果是二胡，又该怎么跟诗词融合在一起呢？！”

“方老师，关于龙国风，可以请老师再详细给我们讲解一下吗？！”

“方老师.......”

方仲这番话，顿时给了学生们勇气。

学生最怕的就是，老师当着学生的面斥责：这么简单你都不会吗？不会回去翻书吗？！

但是，在方仲这里，问题没有高低之分，只要敢问就敢回答！

也正是这份态度，给了学生们勇气，敢于提问。

一时间，课堂的气氛异常活跃。

与那种，上课就玩手机，看课外读物的大学生不同，此刻教室里，洋溢着知识的气息。

每个人的眼里，都充满了对知识的渴望。

而这一切，正是方仲那独特的讲课方式，给大家带来了兴趣。

没有兴趣，谁又愿意花时间，花精力去学呢？！

打把王者不香吗？！

讲台上的方仲，不断的给同学们讲解各种不懂。

提问到最后，见没有人提问，叶馨再次提问：“方老师，琵琶，能与流行音乐结合呢？”

方仲淡淡一笑：“怎么不能呢？”

“为什么会说不能呢？！”

“因为，我从来没有听到过一首，琵琶跟流行音乐结合的歌曲。”

“所以.....”

叶馨的脸上有着难以掩盖的失落，她一直对琵琶无法跟流行音乐结合而感到失落，惋惜。

方仲用很肯定的语气说了句：“能！”

“我可以很确定的跟你说！”

“琵琶和古诗能结合，相信大家也感受到传统乐器的魅力了，它很古老，与古诗的结合，是天作之合！”

“但它古老，不代表不可以创新！”

“它，当然也可以结合流行音乐！！”

方仲这番话，给叶馨带来了一丝希望。

她又急忙的问道：“那方老师，你可以再给我们表演一段琵琶或者唢呐，与流行音乐结合起来的作品吗？”

此刻，全场的目光，全部看向方仲。

大家都在期待着方仲的