祖龙假死，我带领大秦走向日不落 第七十四章 不敢有异议

    　　“将来，您一定会接触到。”

嬴政当然希望听到越多越好。

嬴政点头，表示明白了。

“嬴高公子过去有说，民生为社稷之基，改革之策，须顺应民心，以民为本，方能促使大秦国运昌盛。”

“以民为本？”

嬴政微微皱眉。

“诸多百姓仅通晓农耕，他们如何能推动大秦的繁荣发展？那些知识分子将会作何想法？难道单凭百姓之力，大秦便无需知识分子了？”

董仲舒摇头：“岂能无知识分子？只是相较于众多平民，知识分子数目寥寥，倘若这些平民也成为知识分子呢？”

嬴政认为这不过是幻想，他们大多数人能耕地果腹已属不易。

日复一日，埋头耕作，哪里有闲暇学习，哪里有财力支持学业？

遇上天灾人祸，百姓们或许不得不卖儿卖女，勉强维持生计。

读书学习，往往是王侯贵族才能享有的特权，他们能够聘请当地名士为子弟授课。

即便普通百姓有意让自己的孩子读书，也往往无门可入。

无论是聘请教师，还是笔墨纸砚，乃至购书阅读，皆是不小的开支。

读书，成了贵族阶层才能承担得起的奢侈！

普通百姓没有多少余粮，更别提有钱供孩子读书了。

他们中的大多数人认为，读书不能解决温饱问题，只有辛勤劳作才是最重要的事情。

嬴政摇头，让全民读书几乎是不可能实现的。

“老先生，不必着急。我国在嬴高公子的领导下，国力日益强盛。

百姓不仅能吃饱，还能储存余粮，因此大秦的子民数量也在不断增加。

我们会在朝堂建立学宫，每个县郡和咸阳城都会有。

从孩童到青少年，甚至成年，都将有机会读书。

我们还会选拔更多有能力的人担任教师，让愿意进入学宫的孩子们都有机会接受教育。

在每座县城，一位教师同时教导十多个学生，这使得每个学生的学费相对较低，普通家庭都能承担。

郡城设立了中学，专门挑选成绩优异或能负担学费的学生就读，他们学习的内容更为深入。

咸阳学宫入学门槛较高，随着这种情况持续发展，百姓将发现，那些多读书的孩子视野更宽广，学识丰富，有能力在咸阳城担任官职。

所以，他们肯定会将孩子送去学宫读书。

正如嬴高公子所说，一旦百姓认识到读书的重要性，即使全家忍饥挨饿，也会送孩子去学宫。

读书能改变命运，不只是皇亲贵族有机会做官，普通百姓只要有知识，也能做官。

这样，他们就看到了未来的希望，努力摆脱现有阶级，脱离贫困生活。

这些百姓世世代代都是平凡百姓，他们清楚生活的艰辛与酸楚。

即便需要付出更多的辛劳与代价，他们也愿意为孩子提供读书受教育的机会。

这正是嬴高公子所提出的应对策略。

改革之举旨在减轻百姓的税赋与重压，倘若持续对百姓施加压迫，他们终将揭竿而起。

因为目前他们没有改变命运的途径，长期过着食不果腹的生活，这无疑会激起百姓的不满，进而触发暴乱。

即便我大秦精锐英勇无畏，又如何能够将长矛指向自己的亲人？

他们不会，甚至可能会加入反抗的行列。”

这番话，让嬴政愣住了。

大秦竟然面临如此剧烈的动荡！

百姓们正被迫反抗？

朕曾以为只有六国残余分子才会反秦，没想到百姓的力量才是最强大的。

想到这，嬴政不禁额头冒出冷汗。

若老二没能想出对策，朕真的驾崩，大秦会变成什么样子？

他无法想象。

他又想到了董仲舒提出的建立学宫的建议。

百姓们真的愿意为了打破现有阶级而付出一切么？

他从没体验过百姓的生活，也不明白阶级差距有多大。

整个大秦都是他的，他从没接触过底层阶级的压迫。

嬴政突然惊醒。

原来，百姓们想要打破阶级才是最关键的问题。

谁愿意做最底层的人？

谁不想成为官员，享受一生的荣华富贵？

依据大秦古律，想求功名爵位，只有在沙场上斩敌首级。

然而，大秦十多年没见烽火……

如果百姓安居乐业，子女皆可读书，大秦将焕发何种景象？

嬴政惊叹：“若真有那时，大秦必成文风鼎盛之地，带领国